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Viaggi studio
2024 Germania: Dachau, Monaco, Norimberga
2023 Polonia: Auschwitz, Birkenau e Cracovia
2022 Austria: Mauthausen, Gusen e Castello di Harteim
2022 Viaggio nei luoghi del confine orientale
2019 Polonia: Varsavia e Lublino-Majdanek
2018 Austria: Mauthausen, Gusen e Castello di Harteim
2017 Polonia: Cracovia e Auschwitz-Birkenau
2016 Austria: Mauthausen, Gusen e Hartheim
2015 Polonia: Auschwitz, Birkenau, Cracovia
2014 Polonia: Auschwitz, Birkenau, Cracovia
2013 Germania: Dachau e Norimberga
2012 Austria: Mauthausen, Gusen e Hartheim
2011 Germania: Berlino, Wannsee e Sachsenhausen
2010 Italia: Trieste
2010 Polonia: Cracovia e Auschwitz-Birkenau
2009 Polonia: Cracovia e Auschwitz-Birkenau
2008 Austria: Mauthausen, Gusen e Hartheim
2007 Germania: Berlino, Wannsee e Sachsenhausen
2007 Yad Vashem, Gerusalemme (Israele)
2007: Carpi, Fossoli e Nonantola
2006 Polonia: Auschwitz-Birkenau
2005 Italia: Trieste
2002 Austria: Mauthausen, Gusen, Ebensee
2001 Italia: Trieste
Attività formativa passata
I fumetti e la Shoah. L’immagine al servizio della memoria
Seminario studenti 2023/2024
Convegno "Testimoni dello sterminio. I prigionieri ebrei dei Sonderkommando"
Seminario studenti 2022/2023
Seminario studenti 2021/2022
L'onda. La storia non è un gioco (2021)
La violenza nazista sui civili nell’Europa occupata. 1939-1945. (maggio-giugno 2021)
Zone grigie/Cattive memorie 2021
Seminario 2019/2020/2021
Seminario 2018/2019
Giornata internazionale di studi 2018
Seminario 2017/2018
Seminario 2016/2017
Seminario 2015/2016
Seminario 2014/2015
Conferenza spettacolo 2014
Formazione docenti 2014
Seminario 2013/2014
Seminario 2012/2013
Seminario 2011/2012
Formazione docenti 2011/2012
Mostra fotografica Il confine più lungo 2011
Seminario 2010/2011
Concorso "E per questo il r/Esisto" 2010/2011
Formazione docenti 2010
Seminario 2009/2010
Formazione docenti 2009
Seminario 2008/2009
Concorso "Luoghi e memorie tra presente e passato" 2008/2009
Formazione docenti 2008
Seminario 2007/2008
Concorso "La Resistenza raccontata ai miei nonni" 2007/2008
Formazione docenti 2007
Concorso "Disegniamo la memoria!" 2006/2007
Seminario 2005/2006
Seminario 2006/2007
Seminario 2004/2005
Seminario 2003/2004
Seminario 2002/2003
Seminario 2000/2001
Risorse
I testimoni
Liliana Segre a Rimini
Discorso Shlomo Venezia
Ida Marcheria e Shlomo Venezia a Rimini
Intervista a Shlomo Venezia
Laura Fontana parla di Liliana Segre
Studentessa commenta l'incontro con Liliana Segre
Didattica per le scuole
Rubrica: Ti racconto una storia
Icaro TV: Il nazismo e la Shoah - Le lezioni di Laura Fontana
* Aktion Reinhardt
* Esodo giuliano /Foibe
* Ex Jugoslavia - Guerra
* Fascismo - RSI
* Genocidi
* I Giusti
* Nazismo
* Politiche per la Memoria
* Razzismo
* Resistenze
* Shoah
Testi e pubblicazioni
Il difficile mestiere dello storico - Laura Fontana
Pensare e insegnare la Shoah - Laura Fontana
Memoria, trasmissione e verità storica - Laura Fontana
Viaggi della memoria: pellegrinaggi laici? - Laura Fontana
Dalla lingua del Terzo Reich alla lingua dei lager - Laura Fontana
I viaggi ad Auschwitz come rimedio per una società affetta dal declino della storia? - Laura Fontana
Comprendere le immagini della "liberazione" - Laura Fontana
La memoria del fascismo in Italia: un passato che non vuole passare? - Laura Fontana e Daniele Susini
Parole dimenticate, parole negate: Shoah - Laura Fontana
Insegnare la Shoah_ Intervista a Laura Fontana
A proposito dell'insegnamento della Shoah - Guy Tételain, Frédérique Martine
I rapporti tra ebrei e cristiani dall’antichità all’età moderna - Simon Epstein
Introduzione a “Shoah” di Claude Lanzmann
L'Arengo quaderni - Ora sono nel vento_Suppl. al n. 4/03 del periodico “l’Arengo”
L'eredità di Auschwitz_Intervista a Georges Bensoussan
La costruzione dell'immagine: la produzione dell'Isituto Luce nel ventennio fascista - Silvio Celli
La costruzione della testimonianza fra storia e letteratura - Daniela Padoan
La memoria del fascismo in Italia: un passato che non vuole passare?
Pensare l’impensabile- Jacques Sémelin
Un secolo di barbarie. Sulla natura dei genocidi - Ryszard Kapuscinki
Violenze del Novecento a Trieste
Primo Levi, il 1938, il fascismo e la storia d'Italia - Alberto Cavaglion
Shoah: objet politique, objet d'histoire - Georges Bensoussan
Lettera aperta sul Giorno della Memoria - ANPI
Deportazione e confino: i campi in Italia_A cura di Carlo Spartaco Capogreco
Dal ricordo alla memoria: le testimonianze di Broken Silence_A cura di Giovanna D’Amico
Riflessioni e lavori studenti
Riflessioni dei ragazzi
A te che devi partire...
Riflessioni del viaggio Polonia 2019
Riflessioni del viaggio Austria 2018
Riflessioni del viaggio Austria 2016
Riflessioni del viaggio Polonia 2015
Riflessioni del viaggio Germania 2013
Riflessioni del viaggio Austria 2012
Riflessioni del viaggio Germania 2011
Forum dei giovani a Gerusalemme 2008
Riflessioni del viaggio Austria 2008
Riflessioni del viaggio Germania 2007
Riflessioni del viaggio Polonia 2006
Riflessioni del viaggio Polonia 2004
Riflessioni del viaggio Austria 2002
Riflessioni del viaggio Austria 1996
Prime riflessioni sui viaggi studio (1993-1994-1995)
Riflessione sul libro di Shlomo Venezia
Opinione di uno studente dopo incontro foibe ed esodo
Riflessione a un anno dal viaggio
Recensioni dei ragazzi
Recensione de "Il rogo di Berlino" (Helga Schneider)
Recensione de "Il sentiero dei nidi di ragno" (Italo Calvino)
Recensione de "La notte" (Elie Wiesel)
Recensione de"I sommersi e i salvati" (Primo Levi)
Recensione di "Come una rana d'inverno" (Daniela Padoan)
Recensione di "Maus" (Art Spiegelman)
Recensione di "Un sacchetto di biglie" (Joseph Joffo)
Recensioni de "I ragazzi del Reich" (Dennis Gansel)
Recensioni di "Scintille" di Gad Lerner
Recensione di "Se questo è un uomo" (Primo Levi)
Recensione di "Se questo è un uomo" (Primo Levi)
Riflessioni di insegnanti e accompagnatori
Partecipanti viaggio ISRAELE 2007
Alma Imolesi - ISRAELE 2007
Francesca Panozzo - ISRAELE 2007
Francesco Succi - ISRAELE 2007
Gabriella Faberi - ISRAELE 2007
Irene Tartagni - ISRAELE 2007
Loretta Nucci - ISRAELE 2007
Lucia Farolfi - ISRAELE 2007
Maria Carmela Grasso - ISRAELE 2007
Paola Donati - ISRAELE 2007
Rita Chiappini - ISRAELE 2007
Saverio Damis - ISRAELE 2007
Alessandra Amaroli - ISRAELE 2007
Don Danilo, accompagnatore scout
Cora Balestrieri, partecipante ad incontro con Shlomo Venezia
Tesine/elaborati dei ragazzi
Alfabeto minimo del nazismo e della deportazione
Appunti di viaggio
Intervista a Gad Lerner e recensioni a Scintille
La Shoah, una storia umana. Carnefici, vittime e spettatori
La Superiorità nel Ventennio
La crisi della Repubblica di Weimar e l'avvento del nazismo
Le generazioni dei diritti umani
Il concetto di libertà tra il XX e il XXI secolo
La Germania: un vulcano di cultura e di sterminio
I Testimoni di Geova durante il periodo nazista
Sitografia
Bibliografia
Filmografia
Giornata della Memoria
60 anni dell'Attività Educazione alla Memoria
La Memoria a Rimini 2024
La Memoria a Rimini 2023
La Memoria a Rimini 2022
Ragazzi in Consiglio Comunale
Rimini città della Memoria 2021
La Memoria a Rimini 2020
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La Memoria a Rimini 2009
La Memoria a Rimini 2008
La Memoria a Rimini 2006
La Memoria a Rimini 2004
Giornata del Ricordo
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Il Ricordo a Rimini 2022
Il Ricordo a Rimini 2021
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Il Ricordo a Rimini 2008
Giornata dei Giusti
I Giusti a Rimini 2024
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La Shoah e i crimini di guerra sui civili in Italia (1943-1945): la prospettiva delle vittime. Il contesto, le fonti, la metodologia
Disponibile la registrazione del convegno "I testimoni dello sterminio - I prigionieri ebrei dei Sonderkommando"
Rimini città della Meoria 2021 - Dirette streaming
ZONE GRIGIE/CATTIVE MEMORIE - Diretta streaming
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Insegnare la Shoah attraverso la storia di Anne Frank
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Raccontare la Shoah attraverso una storia. La storia di Papà Weidt: l'uomo che salvò gli ebrei di Berlino
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Comprendere e insegnare la Shoah
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L'eredità di Auschwitz e dei genocidi del XX secolo
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Il confine più lungo. Per una storia del confine orientale italiano fra guerre, violenze, foibe, esodo.
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Pensare e insegnare la Shoah
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Rimini rappresenta l'Italia al seminario internazionale a Parigi sui viaggi della memoria
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Pensare e insegnare la Shoah
...
Classificare, pensare, escludere.
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